（個人の）内なる言葉に沈潜するときも、同様です。内なる言葉は、同時に客観的な言葉です。 私たちの内面が語っているのではなく、私たちの内面の舞台の上で、世界が語っているのです。*1 シュタイナーの語るこの言葉をどのように理解したよいだろうか。主…

“小春日和”という言葉、わかりますか？たぶん大体の人がわかると思います ただし、全員が全員、自分で思い浮かべた意味は違うと思います。さて、辞書の登場です「小春の頃の穏やかな気候。日本付近が移動性高気圧におおわれたような気圧配置のときに現れる。…

シュタイナーの思想は果たして“オカルト”なのか。この問いを肯定し、思想家ルドルフ・シュタイナーを抹殺してしまうのは簡単である。しかし、今や世界に広がった教育家ルドルフ・シュタイナーの創始したヴァルドルフ教育、日本では「シュタイナー教育」で広…

昨日は諸事情のためゼミ参加が遅刻になりました 高神(その場をその場ならしめる聖霊)と到来神(主観と客観などの“この世”と“あの世”をつなぐ聖霊)で言えば 昨日はゼミが多少なり落ち着いた時間に僕が途中参加しました 途中いろんな到来神がでたのでしょう。笑…

音楽はやっぱ生音がかっこいいと思います。ＣＤは手軽だけどなぁ…ＭＤの方が、ｉＰｏｄの方が…便利便利でも、レコードの方が音が素敵って言いますよねてことは生音＜レコード＜ＣＤ＜ＭＤ等々だな。うん。そうに違いない。笑さてさてなんでこんなふうになる…

今回は前回当り前な世界でジタバタ - 徒然のエクリチュール以上の大変なことが起こります。笑昨日のゼミの後、帰り道で後輩が言いました 「発言に直感が少ない気がする」 それは俺の「議論を壊す気がするから、直感で話すのは抑える」 って話題を受けてのこ…

今年僕はサブゼミにおいて ＳＳＧ（Social Studies Group）と幼児教育分科会に入っています。 ちなみにＳＳＧって言っても左じゃないからね。笑で、ＳＳＧの方は１４人という大所帯なのですよ。すごい難しいんです、ＳＳＧは。まず、全員集合が難しい。笑な…

解説 ― 論文３部作を通しての佐藤ツヨシについての考察と解説 ― 彼は０６年度の論文を通して、何を語ろうとしていたか。今回、幼児教育分科会論文の最後のスペースを彼から頂いたのでできうる限り、彼についての考察を行っていく。 彼は幼児ゼミ、ＳＳＧ、ね…

５ 世界のカタスミ ⇔ ハートビートワンダーランド ― おわりのはじまり ― ≪フラクタル≫という聞きなれない言葉をキーワードにして、この論文を完成させた。当初はメディアリテラシーについて、途中、コミュニケーションについて等々、大小のメインテーマの変…

４ コミュニケーション→フラクタル×メディアリテラシー 〜 創造的で想像好きなボクら 〜 人間自身もさまざまな情報を発信するメディアである。そして、すでに述べたように、人間もまたフラクタルな存在である。そう考え、メディアリテラシーを自分なりにもう…

３ 私的なメディアリテラシー考→メディアリテラシーへの架け橋 前章において、フラクタルという聞きなれない言葉を使って、個人、集団、情報のフラクタルを述べてきた。この世界全てがフラクタルな多面体で出来上がっていると考えてみると、少しだけ気楽でい…

２ ≪なんとなく、フラクタル≫ to Our Psychic Community 大と小の自己相似、ここになにかのワクワクというか光る何かを感じたのだが、この考えを図形で留めるのはもったいないのではないか。今回はこのフラクタルの考えを人間や情報に当てはめていこうと思う…